chichas escribió:Pues andaba yo preocupado 
Simple curiosidad: ¿detallasteis mucho? ¿En plan elementos de máquinas, sensores, automatismos...?
Por saber cómo se trabaja en otras escuelas.
Hace cosa de 2 años que fue la presentación del trabajo (XDDD). Recuerdo que hicismos un plano general del conjunto, varios planos de subconjuntos y unos 5-6 de detalle. El sistema aparte de los componentes mecánicos, incluía ciertos sensores (para saber cuando el limpiador se posicionaba sobre el canalón o para saber cuando el limpiador había llegado al final del canalón).
La máquina además estaba compuesta por una escalera plegable. El usuario colocaba la escalera sobre la casa y activaba la máquina. El soporte con el limpiador se desplazaba por la escalera hasta llegar a la parte superior, una vez llegado al tope, situaba el limpiador sobre el canalón y este comenzaba a limpiar. (Esa era nuestro objetivo. XDDD) Fue para una asignatura de la intensificación.
Me había gustado más el trabajo que hicimos para otra asignatura, aunque en este caso nos venía especificado que era lo que teníamos que hacer: Teníamos que diseñar una grúa para un camión. Recuerdo los días previos a la presentación, hasta las "tantas" tratando de finalizarlo, intentado justificar mediante FEA la última selección de perfiles, ect...que tiempos. XDDDD
